Análisis DAFO de Campo de Criptana

FORTALEZAS

• Gran número de centros educativos.
• Oferta de ciclos formativos.
• Existencia de educación para  adultos.
• Existencia de educación especial (privado).
• Existencia de educación musical, artística y de danza.
• Amplia oferta de cursos en la Universidad Popular.
• Bajo porcentaje de fracaso escolar.
• Existencia de un profesional de la Educación Social en el instituto.
• Los centros educativos disponen cada uno de página web.
• Gran número de asociaciones educativas (once).
• Infraestructuras en buen estado de conservación.
• Actividades culturales organizadas a lo largo del año.
• Rico patrimonio histórico y cultural.
• Presencia de asociaciones culturales (ocho asociaciones).
• Programación anual cultural con una amplia variedad de actividades.
• Accesibilidad para personas con discapacidad.         
• Infraestructuras actualizadas.
• Conexiones informativas con el ciudadano.
• Personal cualificado en los equipamientos.
• Horarios flexibles.
• Información de calidad sobre cursos, becas, actividades dentro del Centro Joven. Dispone de red social (Facebook) donde se informa a los ciuidadanos.
• Accesibilidad para personas con discapacidad.
• Gran número de asociaciones sociales (dieciseis).
• Cuatro asociaciones juveniles.
• Siete asociaciones de mujer.            
• Equipamientos en buen estado.
• La  infraestructura es céntrica, por lo que es utilizada por el sector  e infantil y juvenil.
• El estado de los equipamientos es nuevo.
• Las  actividades deportivas pueden realizarse durante todo el año.
• Ofertan muchas actividades deportivas de distinto tipo.
• Gran diversidad de deportes (atletismo, fútbol, natación, pádel, tenis, baloncesto, caza.).
• Gran número de asociaciones deportivas(dieciocho).
• Fomenta el deporte a todas las edades.
• Página web oficial sobre turismo en el municipio.
• Dispone de rutas y guías turísticas.
• Accesibilidad a la información de interés turístico.
• Programación anual de turismo (gastronomía, comercial, medioambiente…).
• Zona turística en buen estado (limpio, cuidado).

DEBILIDADES

• Infraestructura de los colegios públicos anticuado.
• Sistema educativo muy encorsetado.
• No hay interacción entre los centros y los temas sociales.
• Pocas actividades dirigidas a mayores.
• Actividades dirigidas a un perfil específico.
• No se establece tejido asociativo entre los distintos equipamientos a la hora de realizar actividades.
• En la web no hay programación cultural visible.
• La web está enfocada al turismo y no a la población residente.       
• Gran número de personas mayores y pocas plazas en la Residencia de Mayores.
• Ausencia de tejido asociativo entre los diferentes equipamientos (centro de la mujer, centro joven, etc.).
• Los equipamientos están dirigidos a la juventud e infancia en concreto.
• La participación existente es de espectador / usuario, ya que participan en lo que se organiza.
• El municipio no se aprovecha del turismo.
• El turista no consume.